Ticedoc : Tice et Documentation
lepierre

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Salle de la com
et
internet

 

1. La salle de la COM : un outil pédagogique

1.1 Composition de la salle :

Elle est composée de douze postes élèves et d’un poste professeur pouvant communiquer entre eux par l’intermédiaire de deux réseaux (numérique et analogique).

A cela s’ajoutent une imprimante laser noir et blanc, une imprimante jet d’encre couleur, un scanner, une caméra de bureau sur pied et un appareil photo numérique.

1.2 Le poste professeur

Du bureau le professeur peut :

Observer le travail d’un élève.

Parler à un élève par le biais du casque.

Corriger le travail d’un élève en prenant la main sur son poste.

Envoyer l’écran du poste professeur sur tous les postes élèves et faire une démonstration.

Diffuser une photo à l’aide de la caméra.

Etc …

1.3 Netstar

Netstar est le logiciel qui permet de transformer le poste professeur en un poste de pilotage de la salle de la COM.

Vous trouverez sur une feuille annexe le descriptif des principales fonctionnalités de Netstar.

 

2. la navigation sur le WEB

Pour accéder à Internet il faut utiliser un navigateur. Les plus connus sont Internet Explorer et Netscape.

2.1 Boutons de navigation de la barre d'outils

 

Les pages que vous chargez sont mémorisées (pour un certain temps) dans l'ordinateur. Les boutons ci-contre permettent de revenir sur les pages visitées précédemment puis de retourner en avant

Ce bouton permet d'arrêter le chargement d'une page qui mettrait trop de temps à se charger en vue de relancer son chargement ou de passer à une autre.

Si vous chargez une page que vous aviez visitée il y a quelques jours, le navigateur, afin de gagner du temps, chargera peut être la copie qu'il a mémorisée sur votre disque dur. Ce bouton vous permet de recharger la page afin d'en avoir la mise à jour.

Comme son nom l'indique ce bouton nous ramène directement à la page de démarrage.

2.2 La barre d'adresses

Cette barre indique l'adresse U.R.L (Uniform Resource Locator) de la page affichée par votre navigateur.

Si vous tapez dans cette barre : http://www.ac-amiens.fr puis appuyez sur la touche entrée vous allez charger la page d’accueil du serveur de l’Académie d’Amiens.

De même pour aller sur le serveur de l'académie de Lille il suffit de taper : http://www.ac-lille.fr

2.3 Les favoris

Si la page que vous venez de consulter contient des informations que vous pensez être amené à consulter de nouveau un autre jour, vous pourrez la retrouver facilement en mémorisant l'adresse dans les favoris.

Je vous propose de mettre l'adresse de l'Académie d’Amiens dans nos favoris.

Cliquer dans la barre de menus sur Favoris / Ajouter aux Favoris

La boîte de dialogue suivante apparaît :

Donner un nom évocateur au lien (par exemple : « Amiens ») puis cliquer sur Créer dans>>.

Dans un but de clarté nous allons créer un dossier spécial pour les Académies.

Cliquer pour cela sur le bouton Nouveau dossier afin de créer un nouveau dossier que vous appellerez "Académies".

Il ne vous reste plus qu'à cliquer sur le bouton OK pour enregistrer le lien vers l'Académie d’Amiens.

Vérifiez que le nouveau lien a bien été rangé dans vos favoris. Pour cela cliquez dans la barre de menus sur Favoris.

2.4 Travaux pratiques N°1 :

Créer un dossier dans les favoris nommé « Académies » et y ranger un lien vers l’Académie d’Amiens.

Mettre dans le dossier précédent un lien permettant d’accéder au site de l’Académie de Lille.

Sur le serveur de l’Académie d’Amiens choisir l’entrée « Messagerie ». Vous allez remplir le formulaire afin d’ouvrir un compte de messagerie sur le serveur Académique.

 

3.

4. Documentation

Sur le serveur Académique choisir l’entrée « Documentation ».

4.1 Réseau National

4.1.1 Le portail de l’Education

Vous avez la possibilité de personnifier votre recherche.

En s’identifiant par exemple comme « Personnels de l’Education » et en recherchant des « Ressources pédagogiques et documentaires » ce portail nous donne accès à des ressources pédagogiques destinées aux enseignants.

Je vous recommande en particulier EDUCNET et EDUCASOURCE qui donnent accès à une foule de ressources pédagogiques.

4.1.2 BO

Tout savoir sur les textes Officiels

4.2 Réseau Régional

Vous avez accès aux sites du CRDP et des CDDP.

4.3 Travaux pratiques N°2

Recherchez dans Educnet ou Educasource des ressources pédagogiques dans votre discipline.

Consultez dans Educnet les logiciels reconnus d’intérêt pédagogique pour votre discipline.

4.4 Travaux pratiques N° 3

Utiliser la plate forme Netstar pour présenter à vos collègues une ressource du Net qui vous semble intéressante.

 

5. La recherche sur le web

5.1 Les moteurs de recherche

5.1.1 Définition

Un moteur de recherche indexe le Web. Cela signifie en théorie qu'il indexe tous les mots de tout le Web.

Cette tâche gigantesque est confiée à des robots logiciels qui parcourent infatigablement le Web. Lorsqu'un robot arrive sur une page, il recense les mots qui s’y trouvent et leur donne un poids suivant leur position dans la page et le nombre de fois qu’ils sont cités. Ensuite il place ce mot dans une gigantesque base de données en l’associant à l’adresse URL de la page sur laquelle il se trouve

Lorsque vous cherchez une information dans un moteur, il vous renvoie l'adresse de toutes les pages qui contiennent les mots clefs que vous avez mentionnés dans votre requête.

Parmi les moteurs de recherche les plus connus connus on trouve :

 

Nom

Adresse

AltaVista

http://www.altavista.com/ ou http://www.altavista.fr

Google

http://www.google.com

Voilà

http://www.voila.fr

5.1.2 Faire une recherche avec Altavista

5.1.2.1 Majuscules ou minuscules

Entrez le mot picardie dans le formulaire de base et choisir dans la liste déroulante le français. Dès que vous cliquez sur le bouton Recherche, AltaVista recherche toutes les pages rédigées en français et contenant le mot « picardie ». Il en trouve plus de quatre-vingt mille.

Si vous recommencez la recherche avec le mot PICARDIE vous pourrez constater qu'il en trouve beaucoup moins.

La raison en est la suivante : si vous écrivez votre mot clé en minuscules, altaVista fera la recherche sans tenir compte des majuscules et des minuscules. Par contre, si vous utilisez des majuscules, la recherche se fera exclusivement sur le mot clé tel que vous l'avez écrit.

5.1.2.2 Utilisation de plusieurs mots clés

Nous allons rechercher des informations sur la construction du métro de Londres.

Nous allons commencer notre recherche en tapant : le métro de Londres. Cette requête donne une multitude de pages (plus de trois cent mille). Ceci est du au fait que le moteur a recherché toutes les pages contenant le mot métro ou le mot Londres.

Il serait plus judicieux de chercher toutes les pages qui contiennent à la fois le mot métro et le mot Londres. Nous allons pour cela taper : +métro +Londres. On obtient alors une sélection de plus de mille huit cent pages.

Tapez maintenant : +métro +Londres +construction. Un peu plus de quatre cent pages vous sont alors proposées.

5.1.2.3 Recherche sur un groupe de mots

. Il faut pour cela les mettre le groupe de mots entre guillemets. Tapez donc :

Il ne reste que 34 pages.

Attention : Cette recherche est très restrictive car c’est le groupe de mots exact qui est cherché. Le moteur pourra ignorer une page qui contient le groupe de mots « du métro de Londres ».

5.1.3 Recherche avec google

Tapez le groupe de mots : le métro de Londres. Google vous propose environ quatre mille pages. En parcourant les 10 premières on constate une sélection plus pertinente que dans Altavista.

Explication :

Google ne produit que les résultats qui correspondent à tous les termes de la recherche (pas besoin de mettre de signe +).

Les recherches Google ne prennent pas la casse en compte

Google privilégie les pages qui sont le plus citées sur Internet (c’est la technologie PageRank).

5.2 Les annuaires

5.2.4 Définition

Un annuaire est un répertoire de sites organisé en catégories de manière hiérarchique. Il propose des catalogues de services classés par thèmes (Commerce, loisir, sciences, etc.).

A l'inverse des moteurs, les annuaires n'explorent pas le Web à l'aide de robots.

Les sites sont proposés par leur créateur qui ajoute souvent un commentaire et suggère une catégorie. Le site est alors visité par ….. un humain. A la suite de cela il est référencé et indexé sur son titre et le texte des commentaires.

L’annuaire le plus connu est :Yahoo!.

On le trouve à l’adresse suivante : http://www.yahoo.fr

5.3 Travaux pratiques N° 4

Créer un dossier « Moteurs de recherche » dans vos favoris et y mettre des liens vers Altavista, Google et Yahoo.

Utiliser l’un de ces moteurs pour faire une recherche de votre choix.

 

6. la messagerie électronique

6.1 Généralités

Le courrier électronique nous permet d'échanger des messages avec des personnes ou des groupes de personnes qui ont des adresses électroniques. Pour avoir une adresse électronique on doit s'abonner à un ordinateur spécialisé qu'on appelle serveur de courrier électronique. Cet ordinateur peut être un serveur commercial ou un serveur lié à une université ou à un lieu de travail.

Le serveur académique propose ce genre de service aux enseignants de l'académie.

Quand on s'abonne à un serveur de courrier électronique, on reçoit un code d'utilisateur unique qui identifie l'utilisateur et un mot de passe secret. En ajoutant au code de l'utilisateur un autre code qui identifie le serveur, on construit l'adresse électronique de l'utilisateur.

Par exemple, mon adresse électronique dans le serveur du CRDP d'Amiens est pierre.goubet@ac-amiens.fr.

Le serveur de courrier électronique réserve dans sa mémoire tous les messages qui sont reçus par ses utilisateurs.

Quand on veut lire un message électronique, on doit se connecter à son serveur en employant un autre ordinateur, le code de l'utilisateur et le mot de passe. Il faut de plus que, sur cet ordinateur, soit installé un logiciel permettant de gérer le courrier électronique.

6.2 Configurer un compte de courrier électronique

Lancer le logiciel OutLook Express 5.

Dans la barre de menus cliquer sur Outils / Comptes

La fenêtre "Comptes Internet" apparaît. Se placer dans l'onglet "Courrier" puis cliquer sur Ajouter (et choisir Courrier)

Il ne reste plus qu'à répondre avec soin aux questions posées par le logiciel.

Supposons que M Gérard DUPONT ,enseignant ayant pour provider Wanadoo, veuille configurer sa boîte aux lettres du serveur académique.

Voilà ce qu'il écrira :

Nom complet : Gérard DUPONT

Adresse d'e-mail : gerard.dupont@ac-amiens.fr

Serveur de courrier entrant : svrs.ac-amiens.fr

Serveur de courrier sortant :svrs.ac-amiens.fr

Nom du compte POP : gdupont

Mot de passe :vous a été communiqué par courrier dans l'établissement

Nom convivial : Courrier Amiens (par exemple)

 

Vous trouverez un descriptif détaillé pour configurer un compte à l’adresse suivante : http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/technologie/counou.htm

 

Remarque : Il est possible de créer plusieurs comptes dans outlook express 5. A chaque fois que vous demanderez à recevoir votre courrier le logiciel ouvrira vos boîtes les une après les autres et y relèvera votre courrier.

6.3 Paramétrage de outlook :

Si vous utilisez Outlook à domicile je vous conseille de le paramétrer afin qu’il ne lance une connexion Internet que lorsque vous lui en donnez l’ordre (cela évite ainsi de payer inutilement des communications).

Aller dans Outils / Options

Dans l’onglet Général décocher « Envoyer et recevoir les messages au démarrage ».

Dans l’onglet Connexion cocher « Raccrocher après l’envoi et la réception ».

Dans l’onglet Envoyer « Décocher envoyer les messages immédiatement ».

6.4 Envoyer un message

Dans la barre d'outils cliquer sur Composer un message.

1. Remplir la ligne "A" en y écrivant l'adresse électronique du destinataire

2. Indiquer l'objet du message

3. Écrire le message

4. Envoyer le message

6.5 Le carnet d'adresses

Il permet de mémoriser les adresses des personnes à qui on écrit souvent.

Dans la barre d'outils cliquer sur Carnet d'adresses.

Dans la nouvelle fenêtre cliquez dans la barre d'outils sur Nouveau contact et entrez les e-mail de vos amis.

 

Vous trouverez un descriptif détaillé pour créer un groupe et envoyer un message à un ensemble de personnes à l’adresse suivante :

http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/technologie/groupe.htm

6.6 Joindre un fichier :

Lorsque vous êtes en train d’écrire un nouveau message vous pouvez y joindre un fichier en cliquant sur le trombone dans la barre d’outils.

6.7 Archiver les messages importants

Gardez les messages importants en créant des dossiers personnalisés dans le dossier « Boîte de réception ».

Pour ce faire sélectionnez le dossier « Boîte de réception » puis cliquez dans la barre de menus sur Fichier / Nouveau / Dossier.

6.8 Signature

Personnalisez vos messages en mettant automatiquement votre signature au bas de ceux ci.

Cliquez dans la barre de menus sur Outils / Options.

Dans l’onglet « signature »

 

6.9 S’abonner à une liste de diffusion

Pour cela rendez vous sur le serveur académique et entrez dans la rubrique « Messagerie ». Cliquez ensuite sur « Utiliser les listes ».

Il vous reste à remplir le formulaire d’abonnement en précisant la liste de diffusion qui vous intéresse.

6.10 Répondre / Transférer

Dans la barre d’outils des boutons vous permettent de :

Répondre à l’expéditeur du message

Répondre à tous (expéditeur + destinataires)

Transférer le message

Utilisez les à bon escient.

Par exemple, si Claude Thiébaut envoie un message à la liste des animateurs TICE en demandant « qui veut participer au forum XXX, répondez à l’expéditeur et non pas à tous.

 

7. Les groupes de discussion

7.11 Généralités

Un groupe de discussion constitue un espace public, un lieu d'expression ouvert à tous où chacun lit et écrit sur un thème donné. Attention l'information n'est soumise à aucun contrôle.

7.12 Configurer un groupe de discussion

Lancer le logiciel OutLook Express.

Dans la barre de menus cliquer sur Outils / Comptes

La fenêtre "Comptes Internet" apparaît. Se placer dans l'onglet "News" puis cliquer sur Ajouter (et choisir News)

Il ne reste plus qu'à répondre avec soin aux questions posées par le logiciel.

Voilà ce qu'écrira Gérard DUPONT pour configurer sa boîte de News

Nom complet :Gérard DUPONT

Adresse d'e-mail : gerard.dupont@ac-amiens.fr

Serveur de News : news.ac-amiens.fr

Nom du compte de News Internet : News à Gérard (par exemple)

Connexion en utilisant un réseau local ou une ligne téléphonique selon le cas.

 

 

 

 

 

Voilà, cette découverte de la salle de la COM et de l’Internet est terminée et il ne vous reste plus qu’à réinvestir.

Si vous avez quelques difficultés dans les premiers temps ne vous découragez pas et perséverez en pensant à la fameuse devise Shadok 

 

En essayant continuellement on finit pas réussir. Donc : Plus ça rate, plus on a de chance que ça marche.