dun CD-ROM multimédia
1- le synopsis définit le concept du projet, le public-cible, les objectifs.
2- le cahier des charges ne se réduit pas au budget prévisionnel. Il précise larchitecture du programme, les outils et les principes de navigation, lapproche pédagogique et les degrés dinteractivité.
3- lécriture du scénario définit léventuelle " mise en scène " (la dimension narrative), lagencement des différents éléments sur lécran, les commentaires, les séquences vidéo, les séquences sonores, les éléments interactifs et les différents liens avec les autres écrans...
4- le story-board traduit le scénario en dessins.
1 - Linfographiste réalise les premiers écrans qui sont assemblés par le programmeur afin de tester lergonomie du programme. Cette première réalisation graphique et informatique aboutit à une première version fonctionnelle.
2 - Cette première version est testée sur des utilisateurs finaux, afin de vérifier la recevabilité de loutil.
3 - La troisième étape de la réalisation est celle de loptimisation et de lenrichissement ergonomique, graphique, thématique, sémantique et syntaxique (dans le cas de lutilisation du langage naturel)
4 - On aboutit à une version bêta, qui fait elle aussi lobjet dune validation, afin dêtre finalisée.
5 - La dernière étape est celle de la remise de la version finale, avec éventuellement, suivant le type de produit, une action daccompagnement auprès des formateurs. Conclusion Avant de vous lancer dans la conception dun CD-ROM pédagogique, prenez bien le temps de définir les quatre points suivants :
Noubliez pas non plus de vous poser les trois questions suivantes :
Est-ce que cet outil répondra à une demande non encore satisfaite ? Quelles pourront être ses conditions dutilisation ? Quel sera le bénéfice réel de cet outil multimédia pour lutilisateur ?
Analyse dun cédérom
Auteur de l'analyse :
FICHE TECHNIQUE
CONFIGURATION REQUISE : MÉDIAS UTILISÉS : REMARQUES TECHNIQUES :
PUBLIC VISÉ : THÈME et OBJECTIFS : COMMENTAIRES :
QUALITÉ DE L'INTERFACE, LISIBILITÉ, CHOIX PERTINENT DES MÉDIAS UTILISÉS :
FACILITÉ DE RECHERCHE ET D'ÉCHANGES DE DONNÉES : COMMENTAIRES :
EXEMPLE DEXPLOITATION (Quelle utilisation ?) : |